Badania edukacyjne

Jak pracujemy?

Badania satysfakcji uczniów/rodziców, Badania focusowe oczekiwań, Badania satysfakcji pracowników:

Proces przeprowadzania badania rozpoczynamy od pierwszego, podstawowego wywiadu z klientem, który ma na celu wstępne ustalenie potrzeb badawczych. W oparciu o pierwszą rozmowę przedstawiamy propozycję zakresu badania i jego konkretnych metod. Kolejnym etapem jest zebranie szczegółowych danych dotyczących placówki – charakterystyki jej pracy, struktury organizacyjnej i innych informacji niezbędnych do skutecznego zaprojektowania narzędzia badawczego. W oparciu o potrzeby badawcze, charakterystykę placówki i wiedzę naukową dobieramy grupę badawczą, formułujemy pytania badawcze i opracowujemy kwestionariusze ankiety (w przypadku badań ilościowych) i scenariusze wywiadu/badań focusowych (w przypadku badań jakościowych). Przeprowadzamy badanie i zbieramy dane, które następnie analizujemy i opracowujemy w formie raportu. W raporcie klient odnajdzie odpowiedzi na postawione pytania badawcze, graficzne opracowanie danych oraz – opcjonalnie – zalecenia sformułowane na podstawie materiału empirycznego.

Diagnoza potrzeb szkoleniowych, diagnoza konfliktów w zespole pracowniczym:

Badania bazują na wywiadach prowadzonych z członkami zespołu. Wywiady przeprowadzane są przez specjalistów w zakresie szkoleń, rozwoju zawodowego i osobistego (w przypadku diagnozy potrzeb szkoleniowych) oraz certyfikowanych mediatorów w sprawach pracowniczych i praktyków biznesowych w zakresie zarządzania (diagnoza konfliktów w zespole pracowniczym). Diagnozę wieńczy przygotowanie raportu wraz z zestawem zaleceń.

Audyt kwalifikacji:

Audyt kwalifikacji prowadzony jest w oparciu o analizę dokumentacji pracowników placówki. Bada się w nim zgodność kwalifikacji zatrudnionych nauczycieli z obowiązującymi standardami kształcenia nauczycieli. Badanie prowadzone jest przez wieloletniego dyrektora placówki doskonalenia nauczycieli i kierownika merytorycznego kwalifikacyjnych kierunków na uczelniach wyższych. Audyt kwalifikacji kończy się przedstawieniem raportu zgodności kwalifikacji z obowiązującymi przepisami i konsultacją w zakresie proponowanych rozwiązań ewentualnych niezgodności. 

Narzędzia badawcze – projektowanie spersonalizowane

Jeżeli nie potrzebujesz przeprowadzenia całego procesu badawczego, a jest Ci niezbędne jedynie dobre narzędzie badawcze zbudowane w oparciu o potrzeby i specyfikę szkoły/placówki (np. kwestionariusz ankiety), to również  możesz zamówić u nas samo przygotowanie spersonalizowanego narzędzia.