Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu z Treningiem Umiejętności Społecznych (TUS)

Autyzm – studia podyplomowe z TUS – są w pełni dostosowane do Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela z dnia 2 sierpnia 2019 roku. Organizatorami studiów są: EDULABOR we współpracy z Uniwersytetem WSB Merito w Poznaniu.

Spotkanie organizacyjne dla zrekrutowanych osób: 27.03.2026.

 Po ukończeniu studiów podyplomowych Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu absolwent uzyskuje kwalifikacje do prowadzenia zajęć edukacyjnych i terapeutycznych z uczniami i wychowankami ze spektrum autyzmu pod warunkiem posiadania uprawnień do zajmowania stanowiska nauczyciela w danym typie szkoły lub rodzaju placówki. Słuchacze w toku studiów realizują blok z zakresu Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) i otrzymują dodatkowy certyfikat kompetencyjny. Uwaga! Absolwenci studiów w ramach pakietu trenerskiego uzyskają również dostęp do kursu online “Trening regulacji emocji”!

Kształcenie na studiach podyplomowych odbywa się zgodnie z obowiązującymi przepisami i spełnia wymogi ustawowe opisane w art. 160 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. – Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (Dz.U. 2018 poz. 1668). Studia podyplomowe dla nauczycieli umożliwiają uzyskanie kwalifikacji w rozumieniu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz.U. 2017 poz. 1575, z późn. zm.).

Ważne! Od 1 października 2024 roku wchodzi w życie nowelizacja rozporządzenia w sprawie świadectw studiów podyplomowych. Dane na świadectwie będą dawały możliwość weryfikacji, czy ukończone studia są zgodne ze Standardami Kształcenia Nauczycieli. Tym bardziej istotny staje się świadomy wybór ścieżki kształcenia przez nauczycieli.

Program

Program kierunku Autyzm – studia podyplomowe z TUS – obejmuje moduły zajęć C.5, C.6 ,C.7; E.1, E.2 i E.3.  (standardów kształcenia nauczycieli). tj.:

• Przygotowanie merytoryczne w wymiarze 240 godzin
• Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w wymiarze 150 godzin
• Moduł z dydaktyki specjalnej i diagnostyki w pedagogice specjalnej w wymiarze 60 godzin (modułu nie realizują osoby posiadające kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej)
• Praktyka zawodowa kierunkowa w wymiarze 120 godzin
• Praktyka zawodowa w zakresie pedagogiki specjalnej w wymiarze 60 godzin (modułu nie realizują osoby posiadające kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej)

Przedmioty realizowane w czasie studiów:

• Diagnostyka w pedagogice specjalnej
• Medyczne podstawy zaburzeń ze spektrum autyzmu
• Psychologiczno-pedagogiczne podstawy wiedzy o zaburzeniach ze spektrum autyzmu
• Diagnostyka psychopedagogiczna
• Wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
• Podstawy neurologii dziecięcej
• Wczesna interwencja
• Komunikacja alternatywna i wspomagająca
• Współpraca nauczyciela i terapeuty z rodziną dziecka/ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
• Edukacja włączająca
• Pedeutologia i deontologia zawodu pedagoga specjalnego
• Metody integracji sensorycznej w terapii dzieci z autyzmem
• Organizacja procesu kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych
• Metodyka wczesnego wspomagania ucznia z zaburzeniami spektrum autyzmu
• Metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
• Metodyka zajęć rewalidacyjnych z uczniem z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
• Doradztwo edukacyjno-zawodowe osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
• Projektowanie działań edukacyjno-terapeutycznych – warsztat pracy
• Zasady organizacji i specyfika kształcenia ucznia z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
• Moduł TUS (Trening Umiejętności Społecznych)

Program

Praktyki zawodowe odbywają się w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych, w których do zajmowania stanowiska nauczyciela są wymagane kwalifikacje określone w przepisach wydanych na podstawie art. 9 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2018 r. poz. 967 i 2245).

Możliwe opłaty czesnego w wygodnym systemie ratalnym: 3 raty lub 12 rat. Wybranie systemu ratalnego nie wpływa na końcową cenę studiów. Płacisz tyle samo, ale w wygodnym dla Ciebie harmonogramie.

Organizacja zajęć na kierunku Autyzm – studia podyplomowe z TUS:

Nasze studia realizowane są w trybie online hybrydowym z wykorzystaniem nowoczesnych technik kształcenia (zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego). Oznacza to, że realizacja programu studiów i efektów kształcenia odbywa się poprzez:

• zajęcia realizowane on-line poprzez platformę do wideokonferencji (większość zajęć) – spotykasz się z wykładowcami na żywo zgodnie z harmonogramem zajęć.
• zajęcia realizowane w formie stacjonarnych wykładów w naszej siedzibie w Kaliszu (maksymalnie 6-8 zjazdów w całym toku studiów). Zajęcia stacjonarne odbywają się w semestrze II i III.
• wszystkie zajęcia są transmitowane na żywo za pomocą naszej platformy do wideokonferencji. Pozwala to uczestniczyć aktywnie w wykładzie, zadawać pytania, brać udział w dyskusjach.
• wybrane zajęcia realizowane są asynchronicznie – w dowolnie wybranym przez Ciebie momencie
• Praktyki realizowane w formie stacjonarnej w dowolnej placówce spełniającej wymagania określone w programie praktyk. Możesz je realizować w swoim miejscu zamieszkania lub w placówce, w której pracujesz.
• Egzamin końcowy, który może zostać zrealizowany w formie stacjonarnej lub zdalnej – jeżeli potrzebujesz zdalnej formy egzaminu składasz specjalny wniosek o jego przeprowadzenie w formie zdalnej.
• Wszelką dokumentację związaną z procesem studiowania czy rekrutacji możesz składać osobiście w naszym Biurze Obsługi lub wybrać formę przesyłki pocztowej. Niektóre dokumenty złożysz również w formie elektronicznej.

Zapewniamy pełną obsługę słuchaczy w sekretariacie, która odbywa się zarówno zdalnie, jak i stacjonarnie.

Godziny pracy Biura Obsługi Słuchaczy pn-pt. 9.00 – 17.00 (za wyjątkiem wtorków).

Opcja 1

Osoby legitymujące się dyplomem ukończenia studiów I stopnia i II stopnia lub jednolitych magisterskich i posiadają przygotowanie pedagogiczne.

Opcja 2

Osoby legitymujące się dyplomem ukończenia studiów wyższych z zakresu pedagogiki specjalnej lub innych studiów wyższych i świadectwem ukończenia studiów podyplomowych/kursów potwierdzających posiadane kwalifikacje z zakresu pedagogiki specjalnej (do dokumentów rekrutacyjnych należy dołączyć dokument potwierdzający kwalifikacje w zakresie pedagogiki specjalnej).

OTRZYMUJESZ ŚWIADECTWO UKOŃCZENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ZGODNE Z ROZPORZĄDZENIEM WS. KWALIFIKACJI NAUCZYCIELI