Integracja sensoryczna – diagnoza i terapia
Studia ONLINE zgodne ze Standardami Kształcenia Nauczycieli MEiN
Kwalifikacje
Studia w systemie zdalnym (ONLINE) synchronicznym:
Studia podyplomowe Integracja sensoryczna – diagnoza i terapia mają charakter kwalifikacyjny i przygotowują do wykonywania zadań terapeuty integracji sensorycznej, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. 2017, poz. 1575) oraz Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019, poz. 1450) oraz w myśl zapisów Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz.U. 2017 poz. 1591 z późn. zm.).
Celem studiów Integracja sensoryczna – diagnoza i terapia, jest wyposażenie słuchacza w wiedzę, umiejętności i kompetencje niezbędne do pracy w charakterze terapeuty SI, min. przygotowanie do prowadzenia samodzielnej obserwacji diagnostyczno-klinicznej dziecka, określenia pełnej diagnozy oraz stosowania terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej.
Absolwenci trzysemestralnych studiów podyplomowych z zakresu Integracji Sensorycznej, zostają wyposażeni w wiedzę, umiejętności i kompetencje, które są niezbędne do realizacji specjalistycznych zadań w obszarze terapii integracji sensorycznej, czego potwierdzeniem jest otrzymanie świadectwa ukończenia studiów podyplomowych potwierdzającego osiągnięcie efektów kształcenia i wymaganej liczby punktów ECTS.
Program
- Wybrane zagadnienia z psychologii rozwojowej i klinicznej
- Podstawowe wiadomości z anatomii i fizjologii OUN człowieka
- Rozwój i zaburzenia układu ruchowego
- Budowa i funkcjonowanie systemów sensorycznych
- Neurologiczne podstawy integracji sensorycznej
- Rozwój ontogenetyczny systemów percepcyjnych- odruchy sensomotoryczne
- Teoretyczne założenia integracji sensorycznej
- Zaburzenia integracji sensorycznej
- Diagnoza zaburzeń integracji zmysłowej
- Postępowanie terapeutyczne u dzieci z zaburzeniami integracji zmysłowej
- Planowanie i organizacja procesu terapeutycznego
- Organizacja terapii SI w różnych placówkach
- Stymulacja polisensoryczna, Sala Doświadczania Świata
- Dokumentowanie i monitorowanie przebiegu zajęć SI
- Warsztat pracy terapeuty SI
- Logopedyczne aspekty terapii integracji sensorycznej
Cennik i terminy
| LICZBA SEMESTRÓW | CZESNE | WPISOWE | RATA SEMESTRALNA | SYSTEM 10 RAT |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 3750 | 150 | 1250 | 375 |
Organizacja zajęć:
- studia w systemie zdalnym (ONLINE) synchronicznym
- zjazdy zdalne odbywają się weekendowo (soboty i niedziele), nie ma zajęć w piątki
- studenci uzyskują dostęp do platformy szkoleniowej, na której znajdują się materiały oraz inne dodatkowe zasoby
- Przewidziane są dwa zjazdy warsztatowe w sali SI
Czas trwania: marzec 2023 – kwiecień 2024
Pełna obsługa słuchaczy w dziekanacie odbywa się zarówno zdalnie jak i stacjonarnie.
Godziny pracy dziekanatu pn-pt. 9.00 – 17.00 (za wyjątkiem wtorków)
Jak się zapisać na studia ?
- Kliknij przycisk ZAPISZ SIĘ i wypełnij formularz rekrutacyjny
- Przez 7 dni miejsce jest dla Ciebie zarezerwowane.
- Dokończ rekrutację przesyłając do nas komplet wypełnionych dokumentów rekrutacyjnych.
Dla kogo ?
Studia przeznaczone są dla nauczycieli, pedagogów, wychowawców, psychologów, logopedów, terapeutów (absolwentów studiów wyższych), którzy pragną uzyskać dodatkowe kwalifikacje do pracy w charakterze specjalisty – terapeuty SI, studia przygotowują bowiem do prowadzenia samodzielnej obserwacji diagnostyczno-klinicznej dziecka oraz określenia pełnej diagnozy i stosowania terapii zaburzeń procesów integracji sensorycznej, w tym otworzenia własnej działalności w tym zakresie.
Słuchaczami kwalifikacyjnych studiów podyplomowych Integracja sensoryczna – diagnoza i terapia mogą zostać również osoby, które nie posiadają przygotowania pedagogicznego (między innymi: fizjoterapeuci, terapeuci zajęciowi – jednak bez posiadania przygotowania pedagogicznego, nie nabędą oni kwalifikacji do pracy w charakterze terapeuty integracji sensorycznej w placówkach systemu oświaty. O uznaniu kwalifikacji zawodowych, jako wystarczających do pełnienia zawodu terapeuty Integracji sensorycznej będzie decydował wówczas dyrektor jednostki zatrudniającej Absolwenta.
Co zyskujesz studiując z nami ?
Zakończenie studiów
Zaliczenie
przedmiotów
Praca końcowa
Świadectwo ukończenia kwalifikacyjnych studiów podyplomowych.
Organizatorzy studiów
Absolwenci studiów otrzymują świadectwo ukończenia kwalifikacyjnych studiów podyplomowych uzyskane zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019, poz. 1450).
Zadaj pytanie
Godziny pracy
Poniedziałek:
9.00 – 17.00
Wtorek:
nieczynne
Środa:
9.00 – 17.00
Czwartek:
9.00 – 17.00
Piątek:
9.00 – 17.00
bądź na bieżąco
Dołącz do Newslettera
DOŁĄCZ DO NASZYCH KLIENTÓW I ABSOLWENTÓW, Z KTÓRYMI JESTEŚMY W KONTAKCIE:
Dlaczego warto zapisać się do Newslettera EDULABOR:
nie zasypiemy Cię mailami
będziesz na bieżąco ze zmianami w prawie oświatowym czy najnowszymi informacjami związanymi z kwalifikacjami zawodowymi
otrzymasz od nas wyselekcjonowane informacje o nowych szkoleniach, kierunkach studiów czy warsztatach
Współpracujemy z najlepszymi
(+48) 501 647 336
Edulabor Ośrodek Szkoleniowo – Doradczy
62-800 Kalisz,
ul. Skalmierzycka 10 lok.8
Dołącz do Newslettera
Dołącz do Newslettera i bądź na bieżaco ze wszystkimi ofertami oraz wydarzeniami
Jesteśmy członkami
© 2023 Edulabor. Wszelkie prawa zastrzeżone.
Projekt zrealizowany przez Tebim.